Когда химия и физика превращаются в искусство: 9А за станком!
Как заставить девятиклассника добровольно изучать химические формулы и физические свойства материалов на каникулах? Ответ найден! Нужно просто отправиться в Санкт-Петербургский Технологический институти вручить ему в руки комок мокрой глины. Хитрость удалась!
Наши ребята из 9А школы 308 променяли весенние диванные посиделки на гончарные круги и печи для обжига. Но это был не просто урок труда. Это было внедрение в самое сердце науки!
Как это выглядело глазами химика:
Мы дружно вспоминали, что керамика — это не просто «красивая чашка», а результат сложнейших реакций. Пока ребята мяли шамот (да-да, теперь они знают, что это не просто грязь 🫢), преподаватели университета рассказывали про оксиды металлов в глазури и про то, почему горшок не разваливается в печи при 1000°C, а ваша любимая кружка в микроволновке греется.
А теперь физика, ребятки!
Гончарный круг — это вам не в смартфоне скроллить. Центробежная сила здесь работает против тебя, а закон трения скольжения глины по мокрым рукам познаётся методом тыка и смеха. Битва с бесформенной массой была эпичной. Кому-то досталась ваза, кому-то «авторский кривой стакан с характером», а кому-то — дзен и понимание, что инженер-технолог — это вообще-то крутая профессия.
Почему это важно? (Минута серьезной профориентации)
За этими перепачканными фартуками скрываются будущие технологи пищевых производств, материаловеды и химики-разработчики. Университет показал ребятам не скучные аудитории, а реальные лаборатории. И знаете что? Домой мы везли не только кривоватые, но бесконечно дорогие сердцу тарелки, но и мысль: «Учиться на химика/инженера — это когда ты можешь создать что угодно. Из ничего. Кроме грязи и огня».
P.S. Учителям труда и классному руководителю — низкий поклон за сохраненные нервы и чистоту в автобусе.
Спасибо Технологическому университету за вдохновение! После такого даже ЕГЭ по химии кажется не страшным зверем, а просто билетом в мир, где ты — Творец.
